小乐器在课堂教学中的应用 教研活动报道

来源:  作者:周丹  录入:周丹  发布时间:2017-4-11 10:22:21  浏览次数:24

2017年4月6日,南京市栖霞区靖安小学开展了“小乐器在课堂教学中的应用”区级教研活动,也是龙潭街道音乐教研组第三次活动。

首先由谢思恒老师,以猜谜为导入,带领学生律动本节课课题《夏夜》,谢老师从不同的角度展开课堂的教学设计,其中还加入了轮唱的环节,很好的纠正了学生唱歌声音的问题。在课堂的结尾谢老师让全体同学体验了打击乐器的魅力和小组合作重要性,并且让小组学生上台表演。谢老师充分关注到学生对音乐的表现,引导学生完整的演绎歌曲。

第二节课由陈雅洁老师带领二年级的学生以节奏训练和歌唱为主展开的课堂教学《钟》,以情境式的导入,感受小闹钟与大摆钟的声音特点,以此加上节奏和声势,解决歌曲中难点节奏。通过师生合作用双响桶和碰铃打节奏、歌唱、律动。课堂气氛轻松活跃,学生在快乐中收获了许多音乐知识与能力。

最后一节课是由胡碧莲老师带来的三年级民歌《对鲜花》,整节课学生一直沉浸在郊游的情景当中,胡老师以郊游情境导入,带领学生参观北京花会盛况,在这过程中进行了分段学唱歌曲、师生对唱、生生对唱、学生创编歌词、加入竖笛配乐以及小组合作。用打击乐器、竖笛、歌唱共同演绎《对鲜花》,把课堂气氛推向了高潮,并且以律动出教室结束了本堂课。胡老师与学生配合默契,充分调动了学生学习的兴趣和课堂氛围,培养了学生的综合能力。

    此次的教研活动开展的非常成功,在展示课上完后,栖霞区东片音乐教研组组长冯美玲老师为青年教师的课堂教学提出了许多宝贵意见,让青年教师受益匪浅。最后栖霞区音乐组教研员黄在荣老师指出,本次虽然只展示了三堂课,但是要思考的是课前的铺垫以及课后的继续教学,教师的内在也要不断的提升,给学生更好更全面的知识。注重学生的创编与创新能力培养,是栖霞区全体音乐教师努力的方向,也为龙潭街道音乐教育指明了方向,龙潭地区的音乐教育也一定能够勇往直前!越走越远。