悦读越美

来源:  作者:李晓芳  录入:仝丹  发布时间:2017-5-19 9:14:40  浏览次数:14
 

 

悦读越美

亲爱的老师们、同学们:

  早上好!

  今天我们一起来聊聊读书。围绕读书,我想和大家聊三个问题。

  1.为什么要读书?

  我给大家讲个故事。有个俄国孩子,名叫罗蒙诺索夫,是个渔民的儿子。白天,他跟父亲打鱼,晚上,躲在板棚里看书。有一天,罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼,忽然刮起一阵狂风,大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快把吹落的帆篷扎结实了,渔船恢复了平稳。狂风过去后,父亲把罗蒙诺索夫拉到身边,笑眯眯地说:孩子,我要奖赏你的勇敢,给你买件鹿皮上衣,好吗?罗蒙诺索夫摇摇头。那你要什么呢?”“我要买一本书,爸爸,其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书?”“爸爸,我想要一本好书,什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么会掉下来,为什么黑夜过去就是黎明……”,父亲和水手们听了,都惊奇得睁圆了眼睛。长大后,这个酷爱读书的孩子成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。

    2.读什么书?

  同学们读的书种类繁多,应该读哪些书,怎样读才有效呢?

  我建议大家第一要学好课本。课本,是我们学习的根本。如果课本上的生字也不认识,句子也读不通,读课外书时你又会读懂什么呢?所以应该把上课时的学习方法,读书方法运用到课外读书上。

第二是不同年级的同学应选不同程度的书来读。低年级同学可以看一些寓言、神话、童话故事,依靠拼音、插图这些拐棍帮助阅读;中年级学生可以读一些新课标推荐的书和少儿版的文学名著;高年级同学可以看一些名人传记,儿童文学等。伟人、名人的传记可以让我们了解他们的生平事迹,奋斗历程,学习他们顽强不屈,坚定勇敢的精神;儿童文学类,比如曹文轩的《草房子》、$2君的《男生贾里》、马克吐温的《汤姆索亚历险记》等。

  3.怎么读书?

    一是我们看一本书不仅要欣赏它的语言,还要看它的思想。内容要读懂,要学会概括、归纳,抓住主要意思、精神,不要被个别词句绊住了脚。对于难理解的词句可以查字典或请教老师、同学,也可以跳过去读,读了下文或许回过头来你就明白了。

  二是读书要分清主次,对于重要的书要深入的读,对于不要紧的书快速浏览一下就行了。

  还有一点,读书要三到:心到、眼到、口到。

愿同学们与书为伴,做快乐的读书人。
                                                     
李晓芳

                                               2016.4.24